Teaching Teenagers
Motivación, gestión del aula y conexión real con adolescentes
Fechas: 13-24 de julio
Nivel: +B2
Edad: +18
Máximo por grupo: 16 personas
Este curso ayuda a comprender mejor cómo aprenden los adolescentes y cómo adaptar la enseñanza a sus necesidades en el aula actual. Aborda aspectos clave como la motivación, el comportamiento y su impacto en la planificación y gestión de las clases.
A lo largo del programa, los docentes observan clases reales, diseñan actividades prácticas y aprenden a evaluar el progreso, fomentar la autonomía del alumno y crear entornos inclusivos.
Está especialmente dirigido a profesores que quieren actualizar su forma de enseñar a teenagers, incorporar nuevas ideas y compartir experiencias con otros docentes.
- Diferencias principales entre enseñar a adolescentes y a otros grupos de edad.
- Cómo funciona el “cerebro adolescente”, su motivación y comportamiento, y qué implicaciones tiene en el aula.
- Identificación de conductas inadecuadas y estrategias para prevenirlas o gestionarlas.
- Enfoques metodológicos eficaces para trabajar con teenagers (CLIL, TBL, flipped classroom, etc.).
- Definición de objetivos y planificación de clases dinámicas y efectivas.
- Presentación y práctica del idioma en el aula adolescente, incluyendo el uso de herramientas digitales.
- Desarrollo de competencias clave del siglo XXI en los alumnos.
- Evaluación del progreso a través de tareas, pruebas y autoevaluación.
- Diversidad, equidad e inclusión.
- Acceso a la plataforma digital
- Certificado NILE
- Programa de actividades gratuito
Vídeos
Inscripción
- Matrícula: 150€
- Curso: 975€
* se cobra el pago de 150 € en la inscripción
¿Dudas?
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